本篇文章给大家谈谈大班特色小吃，以及大班特色美食分享会活动反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、家乡的小吃大班教案
- 2、幼儿园大班教案《贴烧饼》
- 3、《包饺子》大班教案
家乡的小吃大班教案
1、美工区：老师在美工区准备了各种海绵纸，白纸、挂历纸、泡沫等材料，每个盒子里也有老师做好的小吃，你们可以利用这些材料，像老师那样去制作我们家乡的各种特色小吃。还可以继续为“家乡小吃店“制作新的菜单、价目表、广告牌等。
2、认识并骄傲地表示自己是南京人。 学会用语言描绘南京的风景名胜和特色。 热爱家乡，为家乡的美丽感到自豪。 提升观察能力。 探索家乡文化，发现生活多样性。活动准备：南京风景与特产图片、音乐《莫愁》、《南京话喝馄吨》视频、金陵节拍录象、旅游帽、导游旗、南京小导游牌、南京小吃。
3、前往白朴公园。进入公园前，老师提醒注意事项，教育孩子们爱护公园的环境，做到文明礼貌，不摘花，不随地吐痰，不攀树，不踏草坪等。随后，组织孩子们在公园中欣赏家乡美景，培养对家乡的爱。 快乐分享：组织孩子们喝水，将自己的小食品与朋友分享，并将垃圾用塑料袋收集，投放到路边的垃圾桶。
4、重点指导： ①引导“厨师”根据“顾客”口味，利用半成品材料制作各种潮汕小吃。如教师以“顾客”的身份向“厨师”提出自己要吃什么口味的粽球，让“厨师”用竹叶包“馅肉”(湿报纸碎)，并多放些其他“虾米”或“鸡蛋”的配料等情节，使“厨师”懂得应以服务顾客为主，让“顾客”吃得满意才有生产做的道理。
幼儿园大班教案《贴烧饼》
1、空场地，画一个大圆圈。 幼儿站位如图所示。活动过程： 带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上肢运动），翻饼（下蹲配合手腕运动）。 游戏：贴烧饼。(1) 交代游戏站位：幼儿分成人数相等的两队，面向圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿。
2、幼儿园大班教案《贴烧饼》1 活动目标：练习快跑和躲闪跑，提高身体灵敏度和协调性。体验运动的乐趣。培养幼儿在户外体育活动中跑和躲能力。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：空场地，画一个大圆圈。
3、大片空地，画出一个大圆圈。 幼儿按照图示站位。活动过程： 烹饪热身操：幼儿模仿送菜、切菜、炒菜和揉面团、翻饼的动作，进行上肢和下蹲配合运动。 游戏“一起贴烧饼”：(1) 站位：幼儿分为两组，内外双圈站位，圈内两人负责游戏。
4、首先，进行厨师操，包括送菜跑，切菜与上肢运动，炒菜与上肢运动，揉面团与下蹲配合手腕运动。接着，进行游戏“一起贴烧饼”。幼儿分成两队，面向圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿。两名幼儿通过猜拳决定追逃者，一人追，一人逃。被追者在圈内穿梭跑，如被追上则互换角色。游戏次数根据活动量决定。
《包饺子》大班教案
1、《包饺子》大班教案1 活动目标： 随音乐，基本合拍的做擀饺皮，包饺子的动作。 创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。 与同伴共享空间，尽情表演，享受参与韵律活动的快乐。 活动准备： 幼儿有包饺子的经验。 在地上贴一个能容纳幼儿的圆形。 包饺子的步骤图：擀饺皮，包饺子，下饺子。
2、幼儿园大班《包饺子》教案1 活动目标： 随音乐，有节奏地做擀饺子皮、包饺子的动作。 创编表现饺子沸腾的动作，初步表现出音乐欢快的情绪。 发挥孩子的主体性，充分发展孩子的想象力及小朋友之间的交往合作能力。 发展幼儿的动手包饺子能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
3、幼儿园大班冬至包饺子活动教案1 活动设计背景 在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子，可以驱散所有的寒意，所以对于中国人来说，饺子的意义是不一样的，教师们通过让幼儿自己动手包饺子可以让幼儿自己了解饺子。 活动目标 让幼儿能感受到过节的喜悦气氛。
4、学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并进行句型仿编。 通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养热爱家人的感情。活动重点：掌握句型“我把饺子给xx吃”。活动难点：句型仿编：我把xx给xx吃。活动准备： 知识经验：幼儿已有吃饺子的经历，了解相关知识。
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